| ★京都議定書★発効 | - 2005/02/17
- 2005年2月16日 「京都」から発信。
世界が、二酸化炭素などの温暖化ガス排出削減に動き出します。地球を温暖化から守るために、人類が積み重ねてきた議論の成果が試されます。 ★議論は尽くした。今日から実行しよう。 同じ日に「宝塚市内の小中学校の教室にエアコン設置」の方針が出ました。 快適な学習環境の整備が必要!と、私も再三議会で要望してきた成果であり、大変嬉しい予算化です。 しかし、同時に、地球全体の環境を守るために世界が動き始めた、ということも絶対に子ども達に伝えなければなりません。 どんなふうにバランスをとって生活していくか、自分にできることをしっかり考えて、実行したいものです。 今日は予算書の勉強や、奨学金条例の改正案の内容検討。高校の先生と連絡取り合いながら問題点を整理していこうと話しました。すべて貸し付け制度になってしまいかけていた奨学金制度。給付を残し、給付・貸し付けの両方から選べる奨学金制度への改正ができるのは画期的です。4月以来、教育委員会事務局に駆け込んで苦言を呈したり議会で質問したり、必死で頑張った甲斐がありました。
夕方すみれガ丘小学校へ行き、女性部代表者会でプチ演説。テーマは「今一度、女性のエンパワーメント」「女の幸せってなんやねん?」「仕事と子育ての両立支援策」 みたいな感じ。短い時間でいっぱいグワーッとしゃべってきました。 18時からは、社会教育委員の会議に出席。 青少年を取り巻く諸問題について協議しました。前回、社会教育法17条の再確認をし合い、私たち社会教育委員の責任を果たすべく、教育委員会に対して「子どもの居場所づくり」に関して具体的な提言をしていこうということに合意しています。 だから、この会議はすごく前向き!しかも質の高い論議!・・・。私にとっては、ワクワクして臨める、かなり刺激的な会議です。 | |