活動日誌

・北野さと子の毎日をご報告。 　　　　・日々、感じたことを書いていきます。

バックナンバーはこちら

民主党兵庫県連　常任幹事会 2004/02/07 　兵庫６区（川西伊丹宝塚）の市議会議員から何人か県の常任幹事になることになり、宝塚市では私が。 ２００４年第２回定例常任幹事会に出席しました。 　兵庫県選出の国会議員と県会議員・神戸市議会議員などが中心メンバーの会なので、緊張しました。 ◇県連執行体制が決定。 ◇当面の活動について協議。 ◇国会報告 なお、イラク・サマーワへ現地調査に出かけている４区総支部のたかはし昭一代表からのメールも届いて公開されました。イラク市民が求める支援策をさぐるほか、今後の継続的な活動にむけ、現地ＮＧＯとのパイプづくりをするとのことでした。帰国後の報告会が待たれます。 月曜日には参議院で　辻泰弘議員が質問予定。 「ガンガンやります！」 と、たのもしいかぎり。 私たちの思いをしっかり伝えてもらいたいです。 ＴＶで応援しなくては。

市議会議員・幹部職員合同研修会 2004/02/06 　神戸大学　谷武幸教授を講師にむかえ、研修会が行われました。こういう研修会、わたしは初めてでした。第２６回・・とのこと。 演題　「民間の経営手法と戦略的事務事業評価」 戦略を４つの視点からとらえるというお話が中心でした。 �@市民の視点 �A庁内プロセスの視点（仕事の流れの改善） �B学習と成長の視点（働いている人の資質を高める） �C財務の視点 どうしても財務の視点中心になりがちな行財政改革。しかし�A�Bの視点を組み込むことを忘れてはならないのだということがよくわかりました。 　夜は、連合宝塚地区連絡会の記念レセプションに出席します。

投資的経費の見直し 2004/02/05 　事務事業見直し第２次対象項目（投資的経費）についてそれぞれの担当課から事業の概要と見直し内容の説明を受けました。 １．荒神川都市基盤河川改修事業 工期の短縮と事業費の圧縮（２層区間の短縮の検討） ２．中筋ＪＲ北土地区画整理事業 事業期間をＨ１８年からＨ２０年までに２カ年延長 　荒神川河川改修は、荒神川を深くすることにより流下能力をあげるとともに、鶴の荘向月町地域の浸水解消が目的。併せて親水性を高める効果も。１７６号線まではほぼ完成していますが、振動や騒音を低くおさえるオープンシールド機で掘削する工法をとったために予算がかなりかかったとか。今後２層区間の短縮を検討していく案がだされているのです。河川工事の大変さが色々わかってきました。 　中筋の土地区画整理事業は、すでに取り組まれてきたＪＲ南側の状況もくわしく聴きながら、北側の計画の説明をうけました。 　土地所有者などと市が一緒にまちづくり。 道路や公園の用地や、事業費を生み出すための土地を公平に出し合い、道路・公園・宅地を総合的に整備するのが「区画整理」です。 　担当課の方は地元と合意をとるために一軒一軒歩いて納得いくまで説明をくりかえされたとか。 「自らの地区を自らの知恵で創る！」 大変さ・大切さがわかりました。 こういう勉強のとっかかりができてホントによかったです。 　午後は、地域児童育成会に行ってきました。 高司小学校〜　宝塚第一小学校〜　宝塚小学校へ 　有料化の動きのなかで、ぜひとも実態を見て聴いて 考えていきたいからです。 　高司小の育成会はプレハブ。一小は校舎の中の教室。そして宝塚小はログハウス。いろいろな環境の違いはあっても、そこでの子どもたちはみんなワイワイ・キラキラ♪ 全力で応援したいです。

子育て・教育・高齢社会問題調査特別委員会 2004/02/04 　今日の特別委員会は「学校運営について」 教育長・部長などから説明があり質疑が行われました。 わたしは、主に学校の状況と安全管理について質問要望しました。 ◆防犯対策は実地訓練をきちんと重ねる ◆地域の人々の見守りを必要とすること。門扉は閉じてもなかみは公開して開かれた学校に。 ◆学校にもモニター付きインターホン設置を。 ◆小学校の子ども・保護者の不安解消にむけての対応。 　保育所・児童虐待防止・児童館については時間切れで次回に。 　今日のたくさんの課題のなかで、わたしの胸にズシンと響いてきたのは、ある議員からの次の発言でした。 「中学校での別室指導が効果あがっているというが、同じ教室で勉強するのが本来のかたちではないか。」 別にすることで解決したと考えてはいけない。教育の本質にせまるこの問いかけは非常に重いです・・・・ 決して眼をそむけず考え取り組んでいきます。

幼稚園に行ってきました 2004/02/03 　幼稚園教育審議会もいよいよまとめの時期。１２月議会の幼稚園からの請願後経過も気になっています。 　今日は、長尾幼稚園に行って来ました。待機幼児解消のための仮園舎もすでにできあがって、プレハブとはいえ、内部は温かみのある教室・生活空間になりつつありました。ここに可愛い歓声があがるのももうすぐです♪ ただ、他地域ではやはり４才児の待機幼児が出ています。 近くの友達と同じ幼稚園に通いたい・・という願いを今後もどう受けとめ対応していくか、大きな課題です。 　そのことも含め、園長先生から幼稚園の教育活動の現状と課題について説明を受け、意見交換しました。 　たくさんのお話のなかで最も印象に残ったのは、幼稚園と小学校の連携のこと・・・でした。この件煮詰めていきます。

タイム８　★★★★★★★★ 2004/02/02 　県立甲山いこいの宿「六甲保養荘」で新人議員８人の研修会を行いました。 　現状報告や交流学習・討論をするなかで、次の議会に向けて、わたしたち新人から提起していけることはないかについても論議が深まり、すごく盛り上がりました。 　具体的には「視察」について議会改革案を作っていくことで動き始めます。会派や党を越えてのつながりも大切にしていきたいです。

★復興担当教員枠　来年度も継続★ 2004/02/02 　文部科学省は、阪神大震災で被災した兵庫県内の子どもの心のケアをする復興担当教員の特別枠を０４年度も継続させる方針を決めました。いまだ心のケアを必要としている小中学生が１９００人にものぼるという兵庫県教育委員会の調査結果（＝教育現場からの子どもの実態と願い）が届いた結果です。 　わたしも１２月議会でこの「復興担当教員」の継続配置を強く要望したので、ほんとにうれしいです♪ 　県内の人数枠はまだわかりませんが、その中から一人でも二人でも宝塚市に配置してもらえるよう重ねてお願いしていきます。 　今日は２月４日に予定されている子育て・教育・高齢社会調査特別委員会の事前打ち合わせ会がありました。 　議題は １．学校運営について ２．保育所の安全管理 ３．児童虐待の防止について ４．児童館について〜大型児童センターと地域児童館の連携〜 　教育の問題も福祉の問題も、昨今のニュースは本当に深刻で心が痛みます。市外での事例も決してよそ事ではありませんので、宝塚市の実態をきちんとつかみ、今後の対策や研修のあり方を論議していく必要があります。 　午後からは「タイム８」→新人議員の研修です。

じょうぶな子どもをつくる基本食 2004/02/01 　川西市みつなかホールで開かれた「学校給食と子どもの健康を考える会」代表の幕内秀夫氏の講演を聴いてきました。米飯給食導入の実践を通して、子どもたちの毎日の食生活を根底から見直そうとの提案がありました。 　幼稚園での和食中心の給食のとりくみ、高知県での学校給食に電気炊飯器導入のとりくみなどが興味深かったです。 　わたしもこれから「学校給食と子どもの心と体」について、そして「食教育」「食に関する指導」のあり方などをいっぱい勉強してしっかり考えていきたいと思います。

事務事業見直し第１次対象項目　◆修正見直し内容◆ 2004/01/31 　１月１３日の都市経営会議で、事業見直し第２次対象項目案（公共工事などの投資的経費）が出されました。荒神川河川改修事業や都市計画道路荒地西山線整備事業などの見直し。土木関係ですから大きな額です。 　第１次対象項目（教育・福祉など）については、12月議会で請願が採択された事業に関しての“修正見直し内容”が公表されました。 �@公立・私立保育所の保育料引き上げ→→当初見直し内容の通り実施（国基準の９０％達成めざす） �A私立保育所助成金を園児1人あたり8000円を7000円に減額→→当初の通り実施 �B療育センター入所児への助成金を段階的に削減、H18に廃止→→助成金30％削減、制度は存続 �C地域児童育成会の有料化（16年10月から月1万円）→→金額、減免などについて今後の検討課題 �D私立幼稚園助成金30％減、朝鮮初級学校の就学補助金20％減→→朝鮮学校補助金はH16、17、18年度に10％ずつ削減 う〜ん・・・ やまびこ・すみれ園への助成廃止をしないで制度存続、ということだけしか評価できない・・ 議会での請願採択の趣旨は全く伝わらなかったとしか・・ どうしたらいいのか 考え中

市民ネット勉強会　予算編成 2004/01/30 　２月１８日から始まる議会に向けて会派でミーティング。色々課題山積の予算編成。どうしたら１２月議会での市民からの請願にこたえていけるのか悩みます。とにかく十分時間をとって話し合っていきます。 　 　午後から川西で「税務研修会」 確定申告について勉強してきました。難しい・・ 　昨日のニュース♪ 宝塚市の公文書から不必要な＜性別欄＞がなくなることになりました。性別に強い違和感をおぼえている性同一障がいの人への朗報です。 区別は差別 昔からの慣習が差別をつくってきたことに気づき正そうとする動きに拍手！！　小さな声が届く、少数の人の願いが生きる社会でありたいですね。

New Edit

- Topics Board -